Helfen um jeden Preis? Eine schwierige Entscheidung aus Malawi
Shownotes
Wenn Hilfe nicht genutzt wird – warum Konsequenzen wichtig sind
Was passiert, wenn Chancen nicht genutzt werden?
Und wie gehst du damit um, wenn Engagement auf der einen Seite auf Desinteresse auf der anderen trifft?
In dieser Folge erzähle ich dir eine echte Geschichte aus Malawi. Es geht um Kinder, die trotz großer Unterstützung nicht zur Schule kommen – und um eine schwierige Entscheidung: 👉 Dürfen diese Kinder bleiben oder müssen sie gehen?
Du bekommst einen Einblick in: die Herausforderungen im Schulalltag in Malawi warum Bildung dort alles verändert wie wichtig klare Regeln und Konsequenzen sind und warum Fairness manchmal auch harte Entscheidungen bedeutet Außerdem teile ich mit dir meine Gedanken zu Verantwortung, Wertschätzung und der Frage: 👉 Was ist gerecht – für den Einzelnen und für die Gemeinschaft? Eine Folge, die zum Nachdenken anregt – auch für deinen Führungsalltag.
Transkript anzeigen
00:00:01: Das ist der Podcast für Aldi.
00:00:07: Die neugierig sind auf spannende Projekte und wissen wollen, wie es einer Familie erging die auch die Idee kam eine Schule in Afrika zu gründen.
00:00:16: Ein herzliches Willkommen zur Folge.
00:00:18: vierundvierzig Schnapszahl Und hast du's gemerkt?
00:00:24: Ich bin heute verspätet dran.
00:00:28: Woran das liegt?
00:00:30: Am Internet.
00:00:32: Das war ja wirklich spannend, denn wir haben an meinem Wohnort offensichtlich eine größere Störung im Glasfasernetz.
00:00:41: Die ist auch nach vielen Stunden immer noch nicht behoben.
00:00:46: Ja mein Mann hat sich ehrlich gesagt gefreut und er sagte ich rufe da jetzt an.
00:00:50: Ich sage denen die sollen jedes Wochenende eine Internetstörung veranstalten dann arbeitest du nämlich endlich mal nicht.
00:00:58: Ja stimmt konnte ja nicht so viel machen oder Glotze sitzen kann man dann auch nicht.
00:01:02: Herrlich!
00:01:04: Schon nimmt man sich ein Buch zur Hand.
00:01:06: Gleichzeitig musste ich wirklich schmunzeln, weil ich gedacht hab, boah sind wir mittlerweile vom Internet abhängig!
00:01:13: Da geht ja fast gar nix ohne Geld.
00:01:15: Naja so du wirst jetzt wissen wollen, worüber ich heute rede?
00:01:20: Ein heikles Thema, ein ziemlich heikless Thema.
00:01:25: Es geht um Kinder die die Schule verlassen müssen.
00:01:30: Ja passiert es oft fragst du dich jetzt vielleicht?
00:01:33: Ich weiß es ehrlich gesagt nicht.
00:01:36: Das ist was, was Rose nicht so gerne erzählt.
00:01:40: Ich glaube für sie ist es richtig hart zu erleben wenn Kinder das Engagement aller Lehrer der Schule und natürlich auch unserer Familie wobei wir ja sehr im Hintergrund sind.
00:01:56: Wenn die das nicht schätzen ich glaub dass tut ihr richtig weh.
00:02:00: Ja dann hatte ich einen Anruf von Rose Und sie sagt Annette Wir müssen mal bitte sprechen.
00:02:07: Ich habe dann anliegen, ich hab nämlich ein Problem.
00:02:11: Ich habe gedacht es geht nochmal ums Benzin oder so, sagt sie, nee, nein!
00:02:16: Es geht um Kinder die Paten in Deutschland haben.
00:02:22: und dann hat sie mir erzählt dass es leider so ist das es eine Reihe von Kindern gibt die einfach nicht in die Schule kommen.
00:02:31: Die kommen vielleicht einmal die Woche manchmal auch zweimal.
00:02:34: manche haben Bücher mitgenommen und nicht wieder zurückgegeben.
00:02:39: Es gab wohl mehrere Gespräche mit den Eltern und es hat sich am Verhalten nichts geändert.
00:02:49: Und Rose hat gesagt, das geht nicht!
00:02:52: Wenn des Kinder sind die Nicht-Patenschaften in Deutschland haben dann spricht sie damit mir gar nicht drüber sondern dann muss ein Kind die Schule verlassen.
00:03:04: Bei den Patenschaftkindern mit einer Verbindung nach Deutschland geht es natürlich nicht.
00:03:12: Also Rose würde niemals über den Kopf der Paten hinweg entscheiden.
00:03:18: Und dann hat sie zu mir gesagt, weißt du Annette?
00:03:20: Es ist halt irgendwie so... Die wirtschaftliche Situation in Malawi ist so schwierig dass ich schon Eltern habe deren Kinder sich unfassbar anstrengend die immer da sind, die sich reinhängen und gute Noten schreiben und die Eltern wissen nicht mehr wie sie das Schulgeld aufbringen sollen.
00:03:41: In der wahnsinnsvorteilhaften Situation sind, dass sie eine Patenschaft in Deutschland haben und der Pate schickt regelmäßig Geld so das das Kind bei uns auf die Schule gehen kann.
00:03:55: Diese Schulausbildung bei uns hat ja ne Auswirkung.
00:03:58: Die hat eine Auswirkungen darauf also wie es dem Kind geht und in was für ne Atmosphäre es lernen kann.
00:04:05: Das ist ja mal eine Sache weil da ist schon ein Unterschied ob ich mit hundertzwanzig Kindern in einer Klasse sitze oder mit zwanzig bis fünfunddreißig.
00:04:14: Das ist was anderes.
00:04:17: Und das zweite ist, dass es ja am Ende der achten Klasse Abschlussprüfungen gibt!
00:04:25: Ich denke, das ist ähnlich wie bei uns der Hauptschulabschluss und die Noten in dieser Prüfung, die entscheiden darüber ob ein Kind einen vom Staat gesponserten Platz an einer Secondary School bekommt und damit einen höheren Bildungsabschluß machen kann.
00:04:43: Das heißt, das Zeugnis der achten Klasse ist extrem wichtig in Malawi.
00:04:48: Extrem wichtig!
00:04:51: Und Rose ist gut.
00:04:54: Sie ist sehr gut in dem was sie da tut.
00:04:57: Es wurden nämlich gerade so vor Abprüfungen geschrieben und die Bella Vista Primary School ist inzwischen auf Platz acht aller Schulen im Norden.
00:05:15: Also fast bin ich geneigt zu sagen, dass Rose gebührt ein Pokal.
00:05:20: Vielleicht soll ich ihr ein mitbringen, wenn ich in drei Wochen nach Malawi fliege.
00:05:24: Interessante Idee!
00:05:25: Muss nicht mal drüber nachdenken oder irgendwas anderes, worüber sie sich freut?
00:05:30: Natürlich ist es so dass das nicht nur die Rose ist sondern sind auch die Lehrer.
00:05:34: nur Wenn Sie nicht stetig seit über zwanzig Jahren immer wieder hinterher wäre, wenn sie nicht runterschlucken würde... ...wenn es wieder ein blödes Gerücht gibt, dass sie sich an der Schule bereichert.
00:05:49: große Fähigkeit hätte, Beziehungen zu knüpfen.
00:05:53: Und wenn sie nicht an die Kinder glauben würde und nicht unermüdlich sich einsetzen würde... Ja dann wäre die Schule da, nicht wo sie heute ist!
00:06:08: Und dadurch dass die Schule dort ist, wo Sie heute sind haben die Kinder, die bei uns auf die Schule gehen natürlich eine viel höhere Chance das sie dann ebenso einen guten Bildungsabschluss machen und dass sie dann auf die Secondary School gehen können.
00:06:21: Weil ja, ich kann auch mit schlechteren Noten auf die höhere Schule gehen und dann müssen es die Eltern zahlen.
00:06:27: Und dann passiert vielleicht sowas wie bei Rose, deren Vater ist verstorben, dann hat sie die Familie kein Geld mehr und dann musste sie von der höheren Schule runter.
00:06:38: Und Rose sagt halt einfach anette das geht für mich nicht!
00:06:43: Wenn Kinder auch nach mehrmaligen Gesprächen mit den Kindern, mit den Eltern einfach nicht in die Schule kommen und sich nicht anstrengen Dann bin ich der Meinung, sind sie bei uns nicht am richtigen Platz.
00:06:59: Dann müssen Sie die Schule verlassen schon weil es ja eine große Signalwirkung hat.
00:07:06: Wenn die Kinder Unfug machen wenn sie sich daneben benehmen und Rose tut nichts dann hat das eine signal wirkung für andere kinder Und das ist das allerletzte was sie will.
00:07:21: Malawi ist da viel strenger also viel mehr disziplin auch in den klassen.
00:07:30: Ich glaube ich persönlich wäre sowieso schon Sehr viel früher, viel strenger gewesen.
00:07:35: Rose war lange sehr, sehr nachsichtig und sehr gutmütig!
00:07:41: Ich hätte schon viel früher das eine oder andere Kind von der Schule geschmissen.
00:07:47: Als ich mit meinem Mann am Wochenende drüber gesprochen habe, hat er zu mir gesagt, oah nette... Das ist dann schon traurig für die Kinder.
00:07:55: Ja stimmt, es ist trauriger für die Kindern.
00:07:58: Für ein anderes Kind was sich mehr anstrengt, dass ist dafür ne Chance.
00:08:03: Ist es hart?
00:08:04: Ja vielleicht.
00:08:07: Ist es wichtig, was den Schulfrieden betrifft und was die Signalwirkung betrifgt?
00:08:14: Ja ist es.
00:08:15: Gar keine Frage!
00:08:18: Und deswegen unterstütze ich Rose und fast alle Paten – Ich habe dann im Brief geschrieben für die Paten, fast alle Parten haben schon zurückgemeldet – gar keine Frage machen wir.
00:08:31: Wir übernehmen gerne eines der Kinder wo die Eltern nicht zahlen können und sich richtig anstrengen Die gern auf die Schule kommen und die regelmäßig kommen.
00:08:43: Ich vermute, dass es für Rose auch schwierig ist diesen Kindern zu sagen ihr müsst die Schule verlassen.
00:08:52: Nachdem die Schule ja jetzt so groß geworden ist am Anfang war sie viel kleiner hat sie natürlich dann schon auch diese Situation mit dieser Signalwirkung mit einem Nachahmungseffekt und das sie ganz klar sagt die Kinder müssen lernen.
00:09:09: Ihr Verhalten hat eine Konsequenz und die Eltern müssen's auch lernen.
00:09:17: Es ist leider so, dass manche Eltern glauben, dass wir in Europa so im Geld schwimmen, dass sie das nicht schätzen müssen.
00:09:26: Dass es ein bisschen zu einer Selbstverständlichkeit wird.
00:09:30: Gut ich meine woher sollen Sie's auch wissen wie es in Europa zugeht?
00:09:33: Sie leben in Malawi und wir leben hier in Deutschland.
00:09:36: Woher sollen sie wissen, dass es bei uns auch nicht alles nur toll ist!
00:09:42: Und... ...dass das Geld was jeder Parte investiert schon eine Summe isst weil wir ja besonders auf gutes Essen achten.
00:09:54: Ja, so ist es und das ist ein bisschen eine Schattenseite.
00:09:58: Eine Schattenseite dessen dass man natürlich dann schon auch weiß einen Kind was wir von der Schule nehmen oder was wir ja von der schule verweisen oder die die gehen müssen.
00:10:11: Die können ja dann auf ne staatliche schule gehen da haben sie halt weniger chancen Weil einfach die Lehrer sich nicht zu intensiv kümmern können.
00:10:20: Vielleicht ist es dann auch ein Umdenken, vielleicht ist es einen Schuss vom Bug der so einem Kind und den Eltern zeigt.
00:10:26: Ups!
00:10:28: Hätten wir das anders gemacht?
00:10:29: Und es hat halt eine Signalwirkung an alle anderen Kinder dass sie merken, ein schlechtes Benehmen hat irgendwann eine Konsequenz.
00:10:39: Ja, das wollte ich dir erzählen.
00:10:41: Ich bin gespannt was mir Rose erzählt.
00:10:43: Wenn wir hinfliegen dauert gar nicht mehr lang noch ungefähr zweieinhalb Wochen Dann geht's los.
00:10:49: Gott sei Dank spricht im Moment auch keiner mehr über Kerosinmangel.
00:10:52: Da habe ich mir ja schon so ein bisschen Gedanken drum gemacht, was passiert wenn ich dann mal Abifest sitze?
00:10:58: Ich freue mich schon!
00:10:59: Ich freu' mich die neue Küche zu sehen und ich freue mich die Kinder wiederzusehen.
00:11:03: Mein Badenkind geht inzwischen in die sechste Klasse.
00:11:07: Ich hab gerade einen Foto von ihr gekriegt mit einem Zeugnis vom zweiten Trimester und hab gedacht meine Güte ist das Mädel groß geworden.
00:11:15: Ich habe sie kennengelernt aber es sind vier.
00:11:18: Wahrscheinlich wird's wieder ganz schüchtern sein.
00:11:21: Früher war sie nicht so schüchtern, die Priska.
00:11:24: Da hatten wir viel Spaß miteinander und da gibt es so herzige Fotos von uns beiden.
00:11:28: als ich das letzte Mal dort war sie ganz schüchternd.
00:11:32: Sie wird jetzt auch ein Teenager!
00:11:33: Ich glaube das ist dann normal.
00:11:38: Mich würde interessieren was du dazu denkst?
00:11:40: Was sagst du dazu dass wir jetzt Konsequenzen ergreifen?
00:11:46: Findest du's gut oder findest du es blöd?
00:11:49: Und wenn du's blöd findest warum findest Du's Blöd?
00:11:52: Finde ich sehr interessant zu wissen, was dir durch den Kopf geht wenn du das hörst.
00:12:01: Ich wünsche dir jetzt eine gute Zeit!
00:12:05: Der nächste Podcast kommt dann hoffentlich wieder pögendliches sei denn mein Mannschaft ist tatsächlich jedes Wochenende das Internet abzustellen?
00:12:15: Ah ja da muss ich halt ganz viele auf einmal machen und dann schon hochladen.
00:12:23: Lass es dir gut gehen und wir hören uns in etwas weniger als zwei Wochen bis dann.
00:12:31: Schön, dass du dabei warst.
00:12:33: Lass es dir gut gehen und ich freue mich wenn wir uns ganz bald wieder hören wenn es heißt Bella Vista Malawi eine Schule in Afrika.
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