Schule ab 4 Uhr morgens – zu streng oder genau richtig?

00:00:01: Das ist der Podcast für Aldi, die neugierig sind auf spannende Projekte und wissen wollen wie es einer Familie ergingen, die auch die Idee kam eine Schule in Afrika zu gründen.

00:00:16: Herzlich willkommen zur Folge.

00:00:18: Einenfünfzig!

00:00:20: Ein Schultag an der Bella Vista Primary School.

00:00:23: Ich habe ja versprochen dass ich mal erzähle wie bei uns so ein Schultage abläuft Und das gilt jetzt besonders für all die Kinder, die auch auf dem Schulgelände leben.

00:00:33: Das sind so irgendwas zwischen fünfzig und siebzig Kommt immer drauf an wie groß die Klassen sind.

00:00:40: Da sind zum einen die Mädchen, die ins Internat gehen Die Jungs, die inzwischen auch ein eigenes Internatsgebäude haben Dann die achte Klasse Die komplett auf dem Gelände bleibt weil sie Zusatzunterricht bekommt.

00:00:52: wir wollen schließlich dass die gute Abschlüsse machen Ja, sagen wir mal Nachholbedarf haben.

00:01:01: Und eins kann ich dir sagen – der Schultag beginnt früh!

00:01:04: Nämlich morgens um vier.

00:01:09: Da fällt einem nicht so viel ein.

00:01:10: Richtig?

00:01:13: Also morgens am vier ist schon eine heftige Angelegenheit.

00:01:17: Von vier bis um fünf ist nämlich die erste Lerneinheit.

00:01:23: Deswegen sind wir froh wenn wir jetzt auch noch besseres Licht in der Schule bekommen.

00:01:26: doch das ist eine andere Geschichte, die ich demnächst erzählen werde.

00:01:32: Also von vier bis um fünf haben die Kinder die erste Lerneinheit, die wiederholen Sachen vertiefende Dinge.

00:01:38: Dann geht es ab unter die Dusche Es gibt Frühstück Die Betten werden gemacht alles wird aufgeräumt Da achtet jeweils die Aufsichtsperson drauf Und dann geht um sieben Uhr treißig der Schulunterricht los Mit einer Pause zwischendrin Geht's bis um zwölf weiter und von zwölf bis zum einses Mittagspause.

00:02:04: Da wird gegessen, gespielt, gelacht, getanzt... ...und fuhr gemacht!

00:02:10: Was Kinder halt einfach so machen wenn sie Pause haben?

00:02:14: Um der Reizenden Uhr bis die Reizende Uhr dreizig ist Diskussionsrunde.

00:02:22: Rose hat es eingeführt, weil sie der Meinung ist das die Kinder kritisches Denken lernen sollen und die sollen zu einzelnen Unterrichtsthemen miteinander diskutieren.

00:02:30: Ich habe mir das ehrlich gesagt selber nicht anschauen können, finde die Idee einfach klasse!

00:02:37: Von dreizehn bis fünfzehn Uhr ist dann wieder ganz normaler Schulunterricht Und dann jetzt endlich mal Freizeit angesagt nämlich von fünfzehnt bis siebzehn uhr.

00:02:47: um Fünfzehn Uhr fahren unsere tageschüler nach Hause Und dann haben die Kinder, die auf dem Gelände wohnen Zeit ja zu spielen miteinander zu singen, Gummihüpfen zu machen, Fußball zu spielen was auch immer denen einfällt.

00:03:06: Um siebzehn Uhr geht es zurück in die Klassenzimmer denn dann ist eine letzte Unterrichtseinheit bis achtzehn uhr, achtzehnt uhr dreißig.

00:03:17: danach gibt's Abendessen Dann gibts eine zweite Dusche am Abend Und um acht Uhr ist es Licht aus und alle Kinder liegen im Bett umschlafen.

00:03:29: Das ist ein typischer Schultag während der Woche, und es ist schon spannend zu beobachten wie Menschen darauf reagieren wenn ich das in Deutschland oder wo auch immer ich gerade bin erzähle.

00:03:42: Meistens reißen sie die Augen auf uns sagen was so früh aufstehen!

00:03:46: So viel Unterricht!

00:03:48: Boah ist da streng?

00:03:49: Das würde ja bei uns nie gehen.

00:03:52: Stimmt...das wird in Deutschland nie gehen.

00:03:56: Da wären die Eltern schon längst auf den Barrikaden.

00:04:00: Und die Kinder würden es glaube ich auch nicht mitmachen.

00:04:03: Jetzt kann man sich ja fragen, überfordert die Rose die Kinder?

00:04:08: Sind sie glücklich bei uns an der Schule oder ist das echt krass was wir da machen?

00:04:17: Ist eine gute Frage!

00:04:19: Weil was wissen wir schon wie Schule in Malawi funktioniert?

00:04:25: Fakt ist... Die Kinder kommen so gerne.

00:04:31: Sie sind lieber in der Schule als zu Hause.

00:04:35: Fakt ist auch, Rose ist mit diesem Konzept was die Leistungen der Schüler betrifft unfassbar erfolgreich!

00:04:46: Immerhin bestehen bei uns ein hundert Prozent der Kinder die achte Klasse also Hauptschulabschluss?

00:04:55: Mit wirklich guten Noten.

00:04:58: können wir das in Deutschland auch sagen.

00:05:01: oder was sagte die letzte Studie?

00:05:05: Wie viel Prozent der Kinder inzwischen im Alter von vierzehn, fünfzehn nur noch rudimentär lesen und schreiben können?

00:05:15: Ja, Rose ist streng.

00:05:18: Ja man kann sich fragen ob es so streng sein muss.

00:05:23: Der Erfolg gibt ihr recht Und die Liebe der Kinder gibt ihr Recht.

00:05:29: Jetzt könnte man natürlich auch noch sagen ja ja Annette ihr tut euch erleicht ihr habt ja auch keinen Fernseher und ihr habt kein Tablet und kein Social Media.

00:05:38: Stimmt Gibt es dort alles nicht?

00:05:40: Also ja, gibt's natürlich schon.

00:05:43: Allerdings nicht für die Kinder in dem Alter!

00:05:45: Da haben die Kinder kein Handy, kein Smartphone im Alter von keine Ahnung... Haben wir hier inzwischen schon Grundschulkinder.

00:05:53: Da sitzen keine zweijährigen vorm Tablet und werden abgestellt.

00:05:59: Das spielen die Kinder ... Und das ist schon total toll zu sehen!

00:06:05: Da spielen die kinder Himmel und Hölle Da wird Gummi gehüpft.

00:06:09: Ich kenne das noch aus meiner Kindheit, ich weiß noch genau und schön geistig.

00:06:13: wir standen an der Bushaltestelle Grundschule erste bis vierte Klasse Und haben auf dem Bus gewartet er uns nach Graf Rath bringen sollte und da haben wir Gummihöpfen gemacht.

00:06:23: Die Mädels mehr als die Jungs und Das machen sie in Malawi auch und des Gummis x mal geknotet oder Sie spielen mit einem Ball Fußball.

00:06:40: Die Mädchen spielen glaube ich irgendwie was anderes, die spielen nicht unbedingt Fußball mit den Jungs.

00:06:44: Das habe ich schon gesehen!

00:06:47: Die haben einfach Spaß mit viel einfacheren Dingen und der Vorteil ist natürlich auch sie sind nicht abgelenkt durch das Social Media.

00:06:57: Wir haben ja jetzt ein Beamer mitgebracht und einen richtig guten Beamer.

00:07:04: Und jetzt wird es in Zukunft einmal im Monat einen Film für die Kinder geben Sonntags oder Samstagsabend, wenn es dann dunkel ist.

00:07:14: Also dunkel is ja da eh schon ab achtzehn Uhr.

00:07:16: Dann wird's ein Film geben und das wird an was ganz besonderes sein wie so Schulkino.

00:07:25: Da kann man ja schauen was mal anschaut ob wir vielleicht sagen Wir gucken dass wir dort Netflix bekommen.

00:07:31: Keine Ahnung ob das geht.

00:07:33: ich habe auch mehr als genug Filme mitgebracht.

00:07:35: also da wäre jetzt erstmal Einfach nette Filme zum Anschauen.

00:07:39: Mein Vater ist ja ein totaler Fan von Tierdokumentationen, National Geographic und so was.

00:07:46: Das wäre für die Kinder dort vielleicht auch interessant.

00:07:48: ganz nebenbei noch so eine bisschen Bildung.

00:07:53: Ich bin schon beeindruckt wie die Kinder das mitmachen Und ich bleibe dabei mich beeindruckend auch wie viel Spaß die an der Schule haben.

00:08:03: Da ist viel schon viel mit Disziplin.

00:08:05: Es gibt ja auch dreimal die Woche in der Versammlung da wird die Nationallymne gesungen Die Kinder stehen auf, wenn ein Lehrer reinkommt.

00:08:13: Das ist alles anders als in Deutschland.

00:08:18: Fragt sich welche Variante bereitet Kinder mehr aufs echte Leben vor?

00:08:22: Ich glaube ich habe das schon wiederholt gesagt dass die Rose da mir gegenüber ganz trocken ist und sagt er nette das Leben in Malawi das ist hart!

00:08:30: Und es ist besser die Kinder sind darauf vorbereitet.

00:08:33: Und sie sagt auch ja ich mache schon klare Ansagen was das Anstrengen des Lernen betrifft.

00:08:43: Ich will ja, dass die Kinder mit einem so guten Schulabschluss unsere Schule abschließen.

00:08:48: Dass sie die Chance haben auf ein Stipendiatenplatz wie auch immer man das nennt an der weiterführenden Schule und dann tut sie alles dafür!

00:09:03: Und bei uns ist es halt nicht so, dass dann die Eltern kommen und sagen Ja aber das dürfen Sie nicht weil mein Arm ist kind ich weiß es jetzt bös sind ja nicht alle Eltern.

00:09:13: Ich habe nur genug mit Lehrern zu tun, die mir das dann schon zum Teil erzählen und sagen Boah nette!

00:09:18: Ist bisschen schwierig geworden.

00:09:20: Also nicht die Schüler... ...die Eltern Das Thema hat die Rose nicht.

00:09:28: Wenn sie eine Ansage macht ist die Ansage klar und liebevoll.

00:09:36: Und ja natürlich machen die Schüler auch mal Unfug und auch Machen Sie mal unfug wenn sie da auf dem Schulgelände sind.

00:09:45: Und Rose hat letztlich gesagt, also was es jetzt in Zukunft nicht mehr gibt ist dass die Kinder über den Rasen laufen dürfen.

00:09:53: Mir ist nämlich aufgefallen das sind Zaun im Internat außen rum gemacht.

00:09:56: und ich sag da so Rose das ist doch nicht dein Ernst.

00:09:58: sagt sie doch ernette weil das ist eine ganz einfache Kiste.

00:10:02: Ich hab's ihnen x mal gesagt Sie haben nicht auf mich gehört Den Rasen überhaupt zu pflegen.

00:10:07: dort ist schwierig genug.

00:10:08: dann können sie halt nicht mehr darüber laufen.

00:10:13: Fertig hat das Verhalten sozusagen Konsequenzen.

00:10:21: Wie auch immer, diese Schule macht im Leben der Kinder einen Unterschied.

00:10:27: Wir können zwar nicht garantieren dass die dann ein super tolles Leben haben aber was wir tatsächlich fast garantieren können ist Dass sie mit einem guten Abschlusszeugnis Mit dem guten Hauptschulabschluss bei uns von der Schule abgehen.

00:10:44: Und ich denke es ist ein guter Start und dann muss man halt schauen wie's weitergeht.

00:10:53: Wir können nicht dafür sorgen, dass wir Kinder finanzieren die auf die weiterführende Schule geht und wir können auch keine Uni finanziert.

00:11:04: Wir können gute Startbedingungen schaffen!

00:11:08: Und wenn dazu gehört das halt morgens um vier, wenn es auch noch kühl ist, die erste Unterrichtsstunde ist dann ist es so.

00:11:17: Wenn wir sehen wie gern die Kinder kommen, weiß Rose sie hat schon richtig gemacht Und wir sind auf einem guten Weg.

00:11:27: Auch wenn es strenger und anders ist als in Deutschland.

00:11:35: Vielleicht sollte man mal klassenweise Ausflüge nach Afrika machen, damit die Kinder in Deutschland sehen können wie es woanders zugeht?

00:11:43: Wäre ja schon spannend!

00:11:44: Schade dass das wahrscheinlich an den Finanzen scheitert.

00:11:47: Es wäre echt interessant, wenn man so große Schüleraustausche machen könnte mit allen möglichen Ländern Um mal gegenseitig zu sehen, ja wie ist in Schule woanders?

00:11:59: Ich wünschte jetzt noch einen schönen Tag und wir hören uns dann in zwei Wochen.

00:12:04: Bis dahin!

00:12:05: Lass es dir gut gehen!

00:12:08: Schön dass du dabei warst.

00:12:10: Lasses dir gutgehen und ich freue mich wenn ihr uns ganz bald wiederhören wenn das heißt Bella Vista Malawi eine Schule in Afrika.